根据《广东省教育厅关于开展2024年师德建设主题教育月活动的通知》和《汕头市教育局关于开展2024年师德建设主题教育月活动的通知》的通知精神,现就我县开展2024年师德建设主题教育月活动有关工作通知如下:
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于加强教师队伍建设的系列重要指示批示精神,紧紧围绕“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”主题,积极创新师德教育宣传活动,引导广大教师将教育家精神融入日常、形成习惯,进一步坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,努力争做新时代“好老师”“大先生”,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
二、活动内容
(一)强化培根铸魂
各学校(园)要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,将思想政治建设与师德建设有机融合,在深学笃行中提高政治素质和理论素养。立足教育教学岗位实际,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面深刻领悟教育家精神的丰富内涵,将教育家精神贯穿于教师工作全过程,以教育家精神引领教师自我成长、自我提升、自我完善,以更加奋发有为的精神状态投身到教育改革与发展的实践,共同凝心聚力推动教育强省建设。
(二)规范职业行为
各学校(园)在开展师德建设主题教育月活动中,要严格落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求,切实加大对教师职业行为准则的学习宣传力度,帮助教师全面理解和准确把握其核心要义,并转化落实为思想自觉、政治自觉、行动自觉,做到应知尽知、应会尽会。要持续开展法治教育,切实提升教师法律意识和依法从教意识,加强日常师德监督,常态化开展警示教育,引导教师以案为鉴、以案学法,自觉依法依规从教治学,不断提升教师职业道德素养。
(三)加强正面引导
各学校(园)要建立健全教师宣誓制度、荣誉表彰制度,充分整合社会资源和力量,因地制宜组织开展各类形式多样的尊师、优师、惠师活动,进一步增强教师职业的使命感、成就感和幸福感。要注重精神感召,加大培育、选树师德先进的优秀教师典型案例,通过媒体展示、事迹宣传、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式,多渠道、多层次、浸润式传播和弘扬当代人民教师的良好精神风貌,引领带动广大教师见贤思齐、比学赶超,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。
(四)完善制度建设
各学校(园)要不断健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制。坚决落实师德师风第一标准,将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、推优评先、聘期考核、项目申报、教学评价等工作的首要要求。要全面落实师德师风建设主体责任,将师德教育作为教师继续教育的必修课程,强化全员全方位全过程师德养成。坚持对师德违规行为实行“零容忍”,严肃查处学术不端、有偿补课、违规收受礼品礼金和体罚或变相体罚学生等违规行为,构建风清气正的良好教育生态。
(五)开展专题活动。
今年我县紧密围绕以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”的主题,组织开展走访慰问教师代表教师代表、“为教师亮灯”公益活动、第40个教师节演讲比赛等系列活动。各学校(园)要高度重视,密切配合,确保活动取得实实在在的成效。
今年省教育厅将委托广东教育杂志社组织开展第十四届师德主题征文及微视频征集活动,委托教育部师德师风建设基地(华南师范大学)组织开展师德巡讲活动(活动方案详见附件1、2)。各学校(园)要按照各专题活动方案要求广泛开展相应活动,积极发动和组织广大教师踊跃参与。
三、工作要求
(一)提高思想认识,切实加强组织领导
各学校(园)要高度重视,提高政治站位,充分认识在新形势下加强师德师风建设的重要性和紧迫性,把师德师风建设摆在重要议事日程。要进一步压实责任主体,明确任务清单,狠抓工作落实,确保师德建设主题教育月活动取得实质性成效。
(二)坚持统筹兼顾,推动师德建设常态化、长效化
各学校(园)要注重提升师德建设的针对性与实效性,坚决防范、克服形式主义,将师德建设融入教师教育全生涯,有效整合思政课堂、第二课堂、网络课堂、社会课堂、交流论坛等资源,探索创新师德教育方式方法,以师生喜闻乐见的形式推动师德建设更贴近生活、贴近实际,化为日常、抓在经常。
(三)善于总结经验,不断提升师德建设水平
各学校(园)要认真总结开展师德建设主题教育月活动的情况,包括典型案例、经验做法、取得成效、存在问题和困难以及下一步计划等,形成书面材料并于2024年10月1日前报送县教育局人秘股。各学校(园)推选的师德主题征文和原创微视频于2024年10月22日前以纸质版和电子版形式报送县教育局人秘股。
附件:1.关于开展“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”师德主题征文及微视频征集活动的方案
2.关于开展“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”师德巡讲活动的方案
南澳县教育局
2024年9月5日


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