为强化心理健康知识科普宣教，深化家校医社协同共育机制，11月底-12月，汕头市“阳光成长心理赋能工程”公益巡讲活动走进南澳县中小学校，通过不同主题的心育课程，向师生及家长传播心理健康知识，提升认知水平，引导科学应对心理困扰。

　　做情绪的“主人”：情绪调适主题课程

　　11月25日，心理公益巡讲活动走进南澳县澳前小学，特邀汕头市第四人民医院纪晓斌副主任医师为学生们带来一堂深入浅出、富有启发性的情绪调适主题课程。纪医生帮助学生深入理解情绪的本质和类型，并掌握有效的情绪管理技巧，以提高他们的情绪智力和心理健康水平。同时，纪医生还分享了实际生活中的情绪管理案例，引导学生进行讨论和分析，使学生们深刻体会到情绪管理的重要性。

　　“我的网络我做主”：网络自控主题课程

　　12月9日，活动则以网络自控为主题，为南澳县深澳正文学校六年级学生们带来网络使用“科学指南”。课程结合学生日常上网场景，剖析过度使用网络对注意力、情绪调节及人际关系的潜在危害，引导学生理性看待网络，掌握自我管理方法。活动现场，学生们积极思考、深入参与，互动反馈积极，基本达成帮助学生提升网络使用自律性的心理赋能目标。

　　教师能力提升：学生心理危机识别与干预主题讲座

　　为提升中小学教师心理健康教育技能水平，12月2日和12月23日分别在南澳县第二中学和南澳县后宅镇中心小学开展学生心理危机识别与干预主题讲座。主讲专家结合初中和小学阶段学生发展特点及心理危机防范重点，通过典型案例剖析、实用技巧演示等方式，系统讲解了心理危机的早期识别信号、科学干预流程及家校协同沟通策略，内容兼具专业性与实操性，有效回应了一线教育工作者在实际工作中面临的困惑。授课过程中，参训教师认真聆听、积极记录，针对特殊情境下的干预难点与专家展开互动交流。大家纷纷表示，此次巡讲内容贴合工作实际，提供的方法具体可操作，有助于提升自身心理危机处置能力，为今后更好地守护学生心理健康奠定了坚实基础。

　　架起与青少年儿童沟通的桥梁：亲子沟通主题讲座

　　12月2日下午，以亲子沟通为主题的心育讲座在南澳县教师发展中心开展，全县50余名学生家长和教师参加活动。讲座结合儿童青少年心理发育特点，指出常见心理问题及沟通误区，分享正确沟通技巧和缓解学习压力的方法，强调以尊重、信任和陪伴为基础，用爱与耐心实践沟通艺术。

　　本次心理公益巡讲活动覆盖全县中小学校5所，惠及师生及家长400余人，为不同巡讲对象“量身定制”专属内容，进一步提升师生和家长的心理素养，推动形成“学校主导、家庭参与、社会支持”的协同共育格局。