2024年10月17日上午，南澳县教师发展中心在南澳县后宅镇中心小学举行了一场小学英语新教材教学专题研讨活动。全县小学英语教师齐聚一堂，共同探讨如何将思政教育融入英语课堂，培养学生深厚的家国情怀。

　　本次活动共有质量监测分析、课堂教学展示和专题讲座三个部分的内容。 

　　1质量监测分析

　　县教师发展中心小学英语教研员林雪虹老师对2023-2024第二学期期末小学英语质量监测情况进行了全面的分析。她要求老师们循着“发现问题—关联教材—关联教学”的路径，认真分析问题，深刻反思教学行为与学生学习结果的相关性。强调要加强对学科基础知识的教学，科学寻找新旧知识的关联点与融合点，不断更新教学理念，更好地帮助学生建立知识体系。

　　2课堂教学展示

　　本次课堂教学展示由吴晓丽老师执教，内容选自PEP新教材三年级Unit3 A. Let’s talk & learn.吴老师通过猜测游戏“Whose hands are they?”引入“Amazing animals”这一主题。她利用看图连线活动帮助学生区分了宠物和野生动物，并以“What pets do you know?”为问题导向，了解学生喜欢的宠物，进而引发新的对话：“Do you have a pet?”。学生在看图说话、角色扮演、听力练习、海报制作等活动中展开交流，将情感教育融入课堂，自然地传递“Pets are our friends. We should take care of them.”的信息。

　　3互动点评

　　在评课环节中，吴老师首先简要介绍了教学设计思路，随后各校教师代表从不同角度对吴老师的课进行了点评，分享了他们对教材内容整合、目标达成、问题设计、教学方法、教学资源的使用等方面的见解。

　　4专题讲座

　　互动点评之后，林老师以《小学英语新教材的挑战与对策》为题，详细讲解了新教材的特点，并提出了针对三年级零基础学生学习英语的有效家庭学习方法和辅助策略。

　　本次教研活动旨在以新课标为导向，聚焦新教材，践行新理念，探索小学英语教学的更优路径。千里之行，始于足下。我们将携手在新教材的舞台上，用心、用爱、用智慧去迎接新挑战！