教材融合绘本 阅读提升素养南澳县新课标视域下小学英语主教材与绘本融合教学研讨活动
<2023-10-24 16:18 来源:汕头市南澳县教育局发布机构:汕头市南澳县教育局 【字体:

  为更好贯彻和落实新课程理念,切实把新课标相关要求落实到课堂教学中,2023年10月19日上午,新课标视域下小学英语主教材与绘本融合教学研讨活动在南澳县后宅镇中心小学举行,全县小学英语科任教师参加了本次活动。

  南澳县教师发展中心小学英语教研员林雪虹老师以《反思总结抓教学凝心聚力促发展》为题对上学期期末学生学业质量监测情况进行分析,查找原因并提出相应的教学策略建议。

  由后宅镇中心小学吴晓丽老师执教PEP 五年级上册Unit3 What would you like? B. Read and write +绘本Robin Is a Good Cook融合课。本节课吴老师采用5P课堂教学模式进行教学,先以Sharp eyes、Enjoy a song和Free talk方式复习旧知,激活思维引入本课话题,激发学生的阅读兴趣。接着快速切入主题,通过3个任务使学生快速感知、理解语篇内容;再以绘本进行拓展阅读,巧妙设置问题链,通过问题引导学生思考、表达观点,培养学生对健康生活方式的审辩思维,提升学生阅读素养,基于教材又超越教材。同时学生在一系列任务中懂得遇到困难Never give up,以及Learning by doing。

  课后,听课的老师们从教师采用的教学策略、教学用语、教学评价、教学资源的使用、学生课堂的参与情况、教学目标的达成情况等方面进行了交流并提出自己的看法。

  活动的第三项内容,是林雪虹老师做题为《小学英语教学设计中的几个问题》的讲座,主要从教学目标的确定、教材的处理、提高思维含量几个方面结合本次课例提出相应的教学建议。

  学贵有思,思而行远。本次教研活动老师们在思考与交流中拓宽了新课标视域下小学英语主教材与绘本融合实践的教研思路,在教研路上我们将坚定探索步伐,且思且行!

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